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2010-01-14 课后杂感 [星期四 巴黎 晴]

我所学习的专业里,有一个科目叫做Conception,我本来以为这是“创意”,以为是学Photoshop,Illustrator之类的软件。教课的是一个女老师,四五十岁的样子,据说有自己的公司,同时兼任若干学校的讲师。一节课下来什么软件都没用,笔记倒是抄了不少,原来不是什么“创意“课,而是“概念”课。主要内容是关于网站产品策划的一些纯理论的东西,定义、分析、产品定位、市场营销,虽然枯燥,但也并不是没有用。这么说好像我很不喜欢这门课似的,但实际上这课很有价值,客观来说比Flash、AE或者什么html/php更有价值。这些知识能解决技术上无法解决的问题,为设计的成功铺平最艰难的道路,提供一个可行的法门:沟通。

简单来讲就是如何说服客户,如何销售自己的观点、创意,更简单来讲,就是忽悠。而对于我这是了解法国行业的重要途径,并且能够获得一手的业内信息。在这些知识里,有一些非常有趣,因为涉及到了法国人自己的观点和一些西方人的标准。西方人喜欢标准和数字,这些东西构成了条例和规则。老师介绍的东西虽然繁杂,但是条理清晰,头头是道,娓娓道来。这就是外国人对“专业“的理解,不玩虚的,都有数字和文字作为支撑。

这里记录一个法国人对于年龄的界定,由此可以看出我们和西方人的一些区别。

婴幼儿 petit enfance 25岁
儿童 enfence 6
12岁
少年 adolescence 1318岁
青年 jeune adaulte 19
28岁(女) 19~35岁(男)
中年 adulte < 60岁
中老年 senior < 70岁
年老者 personnage agee 80岁
老年 vieillard 80岁+

由此可以看出西方人平均年龄还是很高的, 并且对于我们,分类可能就没有这么细了。大概是:儿童(<6)/青少年(618)/中青年(1954)/老年(55+)。由此还可以看出来大爷我还尚值壮年。幸哉!幸哉!

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Kandesn大人正沉浸在《生死线》不能自拔,一看看到早上六点才睡觉,还意犹未尽。