我第一个想到的就是村上春树的一本书名《当我们谈论跑步的时候我们谈论什么》。
跑步开始的时候我都会按照体育老师的教诲“鼻息口呼”、“鼻息——”，“口呼——”，“鼻息——”，“口呼——”，在前几分钟我甚至会认真地数着拍子，一二一二，或者一一二二。跑了几步后这个“一”和“二”的频率就会加快，但与跑步的速度成反比，直到最后，我跑进了“不二”的境地，爱你妈是几就是几，我感到缺氧，但还能清醒地咒骂长跑考试。
我对初中的记忆中有很重要的一笔是关于长跑的。因为我总是不及格，所以不及格的同学被老师要求暑假的时候每天去学校跑圈。我爱我的中学，因为那是我们区唯一一所市重点中学，但是我恨那个操场。即使后来的学校再没有那么漂亮的跑道我也丝毫没有感到过遗憾。
我想象过自己若是条狗，奔跑的时候肯定脸部变形，嘴角洋溢着自由的口水。就像布鲁多，或者欧迪。四脚着地的奔跑才是真的奔跑。
中学时代对于跑步的记忆结束于高二体育会考。男生要跑一千米的长跑，在天坛体育场那个煤渣子铺成的跑道上，十五个人一并排，预备，跑！老师的砸炮枪声犹在耳畔。我撒丫子就跑啊，以我的身高和爆发力争取到了队列里第一名的位置。那一刻我环顾四野，都被我甩在身后。我那叫一个骄傲啊！而接下来的几分钟里，我又被他们陆续甩在身后。我尽力狂奔，想象着自己也有豹的速度，拉长了身体，长出了尾巴。……再然后我就分不清口鼻了，任二氧化碳和氧气任意穿梭，肺部剧烈地颤抖，好像一条脱水的鱼。终于冲到了终点，这个时候我的心理平和极了，想着什么会考啊，30分儿啊，都他妈见鬼去吧，老子这次可算超越自我了。掐表的老师走过我的身旁，说：“你，满分儿。——那边儿去，别在跑道上站着。”我喘着粗气向“那边儿”慢慢踱步，幻想着另一个我从我身体里走出来，转过身，对我伸大拇指：“你真超越我了，你真牛逼！”
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